“No dia 24 de julho de 2019, na sede da Associação Civil Centro Social Madeirense em San Diego no Estado Carabobo, Venezuela, realizou-se a entrega de 150 Certificados de Língua e Cultura Portuguesa dos níveis A1, A2 e B1 aos alunos dos cursos ministrados nessa instituição durante o ano letivo 2018 / 2019.
Ajudar os haitianos a compreenderem o idioma brasileiro. Com essa proposta são realizados encontros no Centro de Referência e Assistência Social (Cras) da Ilha da Figueira, em Jaraguá do Sul. A iniciativa faz parte do Programa de Atenção Integral à Família (Paif) e é realizada uma vez por mês.
Está aberto, até ao dia 2 de setembro de 2019, o período de inscrições para participação na segunda parte das XIII Jornadas de Atualização Docente de Português Língua Estrangeira (PLE) sobre a temática “Estimular a Criatividade no PLE – Nível 2”, organizadas em parceria com a CEPE – Espanha e Andorra, e com o apoio da Xunta da Galiza e da Associação de Docentes de Português na Galiza.
Com uma programação diversificada e para todo o tipo de públicos, o objectivo deste evento sobre sustentabilidade é promover uma cidadania activa neste âmbito, assim como a própria Língua Portuguesa.
O Fórum Internacional de Gaia (FIGaia) traz à cidade uma programação de 11 dias dedicada ao ambiente e à Língua Portuguesa. De 11 a 22 de Setembro, serão desenvolvidas 80 acções, desde conferências até debates e espectáculos, passando por outras intervenções culturais. Sendo o tema Colaboração em Português, o festival quer abordar questões sobre a língua e o desenvolvimento sustentável.
A Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa (ABRAPLIP) convida para a apresentação de propostas para o seu XXVII Congresso Internacional, a ter lugar nos dias 4 a 8 de novembro de 2019, na Universidade Federal do Pará, Belém -PA, com o tema: Literatura Portuguesa – Diálogos e Travessias.
Sair de seu país e deixar tudo para trás em busca de proteção é uma decisão difícil de tomar. E para as pessoas refugiadas, o processo de integração em um novo país é ainda mais desafiador quando refugiados e migrantes precisam vencer a barreira do idioma local.
Foi a partir dessa compreensão que professores da Universidade Federal de Roraima (UFRR) desenvolveram o projeto “Português para Acolhimento”, que oferece aulas do idioma utilizando ferramentas digitais e promovendo a educação ao integrar idioma e tecnologia. O relato é da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR).
Evento de valorização da língua está recebendo trabalhos acadêmicos até 16 de agosto.
Literatura, educação e comunicação andam juntas e unidas por um fator comum: a linguagem. E em países lusófonos – que falam português – a valorização do próprio idioma entre esses três objetos de estudo é tema do seminário organizado pela Comissão para Promoção de Conteúdo em Língua Portuguesa (CPCLP), com apoio da USP, Sesc e outras instituições de ensino.
O protocolo vai ser assinado entre o Instituto Camões e a Faculdade de Línguas e Linguística da Universidade de Malaya. O curso vai começar com 200 alunos.
A Universidade de Malaya, na Malásia, vai abrir um curso de língua portuguesa. O anúncio foi feito pelo secretário de Estado das Comunidades Portuguesas a 28 de junho, no decorrer de uma visita à Malásia.
José Luís Carneiro diz que o português é importante para a cultura e está em expansão em países em todo o mundo. O secretário de Estado lembra ainda o ensino da língua em dezenas de universidades.
O secretário de Estado das Comunidades disse esta segunda-feira, em Vimioso, que língua portuguesa é um dos principais ativos estratégicos do Estado português, esperando-se que até ao final do século XXI sejam 500 milhões os falantes espalhados pelo mundo.
A ministra da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique, Conceita Sortane, citada hoje pelo diário Notícias, afirmou que a referida meta vai representar um salto significativo na promoção da educação bilingue.
O alerta foi dado pela Associação Venezuelana para o Ensino da Língua Portuguesa (AVELP), uma das organizações que participou hoje no V Encontro Cultural Luso-venezuelano, que reuniu, na Missão Católica Portuguesa, várias centenas de alunos de português e representantes de instituições luso-venezuelanas.
Os reitores de duas universidades e professores do português na Guiné-Bissau pediram hoje ao chefe da diplomacia lusa o reforço do ensino daquela língua no país que pretendem ver falada por académicos, políticos, taxistas, vendedeiras de rua ou carpinteiros.
Uma das mais prestigiadas universidades da China vai passar a ter português como disciplina opcional, já no próximo ano letivo, ilustrando a crescente importância dos países lusófonos para o comércio e diplomacia chineses, foi hoje anunciado.
Estiveram alguns séculos em Portugal e deixaram inúmeros heranças e costumes. Descubra as influências da língua árabe na língua portuguesa e na toponímia.
O Português é uma língua derivada dos dialectos latinos, românicos peninsulares ou simplesmente romance, que resultaram da mistura do “latim vulgar”, falado pelos soldados romanos, com os dialectos locais existentes na Península Ibérica à data da sua ocupação.
Desde o século XV, a língua portuguesa tem viajado além-fronteiras e hoje é falada em praticamente todos os lugares do globo. O português é a quinta língua mais falada no mundo e quase 250 milhões de pessoas têm o orgulho de a afirmar como língua materna.
Foi primeiro Camões e depois Pessoa: “A minha pátria é a língua portuguesa”. Depois Vinicius e Caetano. “Gosto do Pessoa na pessoa, da rosa no Rosa”. E o Mia e o Agualusa. Como eles, (eu) sei que a poesia está para a prosa, assim como o amor está para a amizade. E que nossa pátria é a nossa língua. E que a língua é a nossa pátria. E eu tenho pátria e tenho mátria. E quero frátria. E o resto é mar.
Foi há 72 anos que se iniciou a oferta oficial de um curso em português na Universidade de Toronto, Canadá. A excelência do ensino continua a ser o objetivo que se pretende sempre alcançar.
Na Universidade de Toronto, Canadá, o ensino da língua portuguesa não é recente. Foi há 72 anos que se iniciou a oferta oficial de um curso em português naquela instituição de ensino superior canadiana.
Em seminário na FFLCH, professor Dmitry Gurevich apresentou como universidades russas passaram a adotar o português como língua de proficiência em seus cursos.
Nos dias 10 e 11 de julho, a Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP recebeu o professor Dmitry Gurevich, da Universidade Estatal Lomonossov de Moscou (MGU), da Rússia, que ministrou o seminário A língua portuguesa na Rússia.
Comunicar-se não era um problema até que eles tiveram que deixar forçosamente às suas terras natais e aprender do zero um novo idioma, uma nova cultura num novo lugar. Essa é a realidade de vários refugiados e migrantes que escolheram o Brasil para recomeçar suas vidas e enfrentaram o desafio de estudar uma nova língua para se reintegrar.
O 4.º Encontro da Rede de Ensino Português no Estrangeiro (EPE), que este ano teve como tema “A avaliação no contexto do Ensino Português no Estrangeiro”, decorreu no dia 22 de julho de 2019, em Lisboa, na Fundação Calouste Gulbenkian, que novamente se associou a este evento, tendo reunido mais de 100 docentes da rede.
O ministro dos Negócios Estrangeiros, Augusto Santos Silva, estimou hoje, em Lisboa, que no próximo ano letivo o português integre o currículo escolar de 32 países como parte do esforço de expansão e consolidação da língua portuguesa.
“A nossa ambição é generalizar mais essa presença. Com dois projetos-piloto que começarão no próximo ano letivo, estaremos em 32 países. Nesses países, o português será uma das línguas estrangeiras curriculares”, disse.
