Luxemburgo investiga importância do português no sucesso escolar de emigrantes

O projeto, que vai contar com a colaboração do Instituto Camões, baseia-se num programa já utilizado no Reino Unido, que recorreu a jogos infantis para estimular a linguagem oral no pré-escolar, contribuindo mais tarde para facilitar a aprendizagem da escrita no ensino primário, explicou à Lusa a investigadora Pascale Engel de Abreu, responsável pela investigação da Universidade do Luxemburgo.

O projeto, que recebeu 910 mil euros da Fundação Nacional de Investigação, “vai ser adaptado para português e ajustado ao contexto escolar luxemburguês”, disse a investigadora.

Fonte: Agência Lusa
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